Reflexão da evolução das atividades

"Durante o período de tutoria até agora, pude ter acesso a uma perspectiva nova sobre a EaD, agora, 'do outro lado', não mais como aluno, mas como parte da equipe que oferece e trabalha para que a disciplina funcione. Na disciplina Escola, Violência e Direitos Humanos, na qual sou tutor, estamos refletindo sobre uma reformulação do curso que, apesar de considerarmos de nível bastante satisfatório quanto ao seu conteúdo, pensamos que pode ser mais dinâmico, aproveitando melhor os diversos recursos didáticos oferecidos pela plataforma. Assim, a AD1 foi feita de modo que fosse enviada pela plataforma, e não mais entregue no polo. E a AD2 será organizada através de um fórum, no qual eu assumi a responsabilidade de dinamizar."

Após essa análise das primeiras impressões da disciplina, pude perceber um avanço considerável quanto ao viés de pesquisa, a partir da EaD. Transformamos a AD2 em totalmente virtual, dividida em duas etapas, fórum e questionário. Depois, aproveitamos as avaliações como material empírico para uma pesquisa que estamos desenvolvendo, e que pretendemos apresentar em um evento internacional no final de 2014.

Planejamento de Atividade a Distância

Discussão, no fórum da disciplina, da Palestra Escola e Violência, da professora Vera Candau

(lista de reprodução disponível em http://www.youtube.com/watch?v=3Zaq5btgQ4k&list=PLVb-rJOz-NjTSirw5Uxuv5e3FL6K5oyAw&index=1)

Objetivos

ü  Relacionar os conteúdos abordados no vídeo com outros já trabalhados na disciplina;

ü  Fomentar a troca de impressões sobre as temáticas abordadas.

Procedimentos

Os discentes serão convidados a acessar o vídeo através do link disponibilizado e, após isso, compartilhar suas impressões com o grupo em fórum específico para esta atividade. Também serão incentivados a comentarem as postagens uns dos outros. A mediação será fundamental para que os alunos sejam estimulados a refletir, tanto sobre o vídeo quanto sobre os comentários do fórum.

Resultados esperados

Espera-se que a atividade promova um aprofundamento nas discussões da disciplina possibilitado pelo contato com a fala registrada em vídeo de alguém que é referência na área da Educação em Direitos Humanos.